[saidsamir]

على الرغم من عدم تضمينها في معظم الدراسات التحليلية التلوية ، فإن القشرة الحسية الحركية للدماغ هي المنطقة الأكثر نشاطًا في الدماغ أثناء القراءة. غالبًا ما يتم تجاهل هذا لأنه مرتبط بالحركة فقط ؛ [161] ومع ذلك ، في عام 2014 أجريت دراسة بالرنين المغناطيسي الوظيفي على البالغين والأطفال المشاركين حيث تم تقييد حركة الجسم أثناء القراءة. خلال هذه الدراسة ، كشفت أدلة قوية أن هذه المنطقة قد تكون مرتبطة بمعالجة النصوص التلقائية وفك تشفيرها. وجدت نتائج هذه الدراسة أن هذا الجزء من الدماغ نشط للغاية في الأشخاص الذين كانوا يتعلمون / يكافحون من أجل القراءة (الأطفال ، وأولئك الذين تم تشخيصهم بعسر القراءة ، وأولئك الجدد في اللغة الإنجليزية) وأقل نشاطًا لدى القراء البالغين بطلاقة. ]

المنطقة القذالية الجدارية ، أو بشكل أكثر تحديدًا جزء التلفيف المغزلي من المنطقة ، هو المكان الذي يقع فيه VWFA في الدماغ. يُعتقد أن VWFA ، والتي تعني منطقة نموذج الكلمات المرئية ، مسؤولة عن قدرة الدماغ على القراءة بصريًا. تميل هذه المنطقة من الدماغ إلى أن يتم تنشيطها عند كتابة الكلمات بطريقة إملائية ، كما هو موجود في دراسة أجريت في عام 2002 حيث تم تقديم أنشطة كلمة وغير كلمة للمشاركين. أثناء نشاط الكلمة ، كان هذا الجزء من الدماغ نشيطًا للغاية ؛ ومع ذلك ، خلال الأنشطة التي لم تتضمن حروف النص ، كان الدماغ أقل نشاطًا. بقي المشاركون المصابون بعُسر القراءة متطرفين ، حيث كانت هذه المنطقة من الدماغ نشطة باستمرار في كلا السيناريوهين.

المنطقتان الرئيسيتان في الدماغ المرتبطتان بالمهارات الصوتية هما المنطقة المزاجية الجدارية ومنطقة بيريسيلفيان. في دراسة الرنين المغناطيسي الوظيفي التي أجريت عام 2001 ، تم تزويد المشاركين بالكلمات المكتوبة ، والكلمات الترددية اللفظية ، وكلمات psuedo اللفظية. كان الجزء الظهري (العلوي) من المنطقة المزاجية الجدارية هو الأكثر نشاطًا خلال الكلمات psuedo وكان الجزء البطني (السفلي) أكثر نشاطًا أثناء الكلمات الترددية ، باستثناء الأشخاص الذين تم تشخيصهم بعسر القراءة والذين لم يظهروا أي ضعف في البطني. المنطقة ولكن تحت التنشيط في الجزء الظهري.

[167] منطقة Perisylvian ، وهي جزء من الدماغ يعتقد أنه يربط بين منطقتي Brocca و Wernicke ، [168] هي منطقة أخرى نشطة للغاية أثناء الأنشطة الصوتية حيث يُطلب من المشاركين نطق كلمات معروفة وغير معروفة. يؤثر الضرر الذي يصيب هذا الجزء من الدماغ بشكل مباشر على قدرة الشخص على التحدث بشكل متماسك وبإحساس ؛ علاوة على ذلك ، يظل هذا الجزء من نشاط الدماغ ثابتًا لكل من القراء الذين يعانون من عسر القراءة وغير المصابين به.

المنطقة الأمامية السفلية هي منطقة أكثر تعقيدًا من الدماغ ، ولا يرتبط ارتباطها بالقراءة بالضرورة بالخطية ، لأنها نشطة في العديد من الأنشطة المتعلقة بالقراءة. وقد سجلت العديد من الدراسات نشاطه بالاقتران مع مهارات الفهم والمعالجة ، بالإضافة إلى التهجئة والذاكرة العاملة. أكثر نشاطًا لدى القراء الذين تم تشخيص إصابتهم بعُسر القراءة وأقل نشاطًا عند الخضوع للعلاج بنجاح.

بالإضافة إلى المناطق الموجودة في القشرة ، والتي تعتبر مادة رمادية في التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي ، هناك العديد من حزم المادة البيضاء التي تنشط أيضًا أثناء أنشطة القراءة المختلفة. هذه المناطق الثلاث هي التي تربط مناطق القشرة المخية الثلاث المحترمة كما يقرأها الدماغ ، وبالتالي فهي مسؤولة عن تكامل الدماغ عبر النماذج المتضمنة في القراءة. ثلاثة حزم ضامة نشطة بشكل بارز أثناء القراءة هي التالية: الوجه المقوس الأيسر ، الوجه الطولي السفلي الأيسر ، الحزمة الطولية العلوية. تم العثور على المناطق الثلاثة لتكون أضعف في القراء الذين تم تشخيصهم بعُسر القراءة.


اقرا المزيد

تحضير التفكير الناقد ثالث متوسط الفصل الثاني